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        2020上海事業單位考試教育部印發《通知》嚴查校外培訓機構暑期超標超前教學,你怎么看?
        2019-07-31 09:58   來源:網絡整理   瀏覽量:
        【導讀】為了讓更多的考生了解更多上海事業單位招考信息,上海事業單位招聘網為考生提供上海事業單位面試技巧

        為了讓更多的考生了解更多上海事業單位招考信息,上海事業單位招聘網為考生提供上海事業單位面試技巧,公共基礎知識要點,上海事業報考指南等內容!今天提供面試熱點知識《教育部印發《通知》嚴查校外培訓機構暑期超標超前教學,你怎么看?》。

        【熱點背景】

        教育部辦公廳日前印發《關于做好2019年中小學生暑假有關工作的通知》,要求加強校外培訓監管,對校外培訓機構假期開展的中小學生學科類培訓班嚴格進行審核備案。一經發現有超標超前培訓內容的,要求培訓機構立即整改,整改不到位的直接取消培訓班次,拒不整改的依法依規進行處罰,直至吊銷辦學許可。

        【熱點預測】

        時下,許多校外培訓機構利用暑假對中小學生進行超標超前教學,家長參與熱情極高市場火爆。針對這一現象教育部印發《通知》嚴查校外培訓機構暑期超標超前教學,對此,你怎么看?

        【熱點解析】

        1.概括提煉話題,并評價:教育機構利用家長望子成龍望女成鳳的心理,為中小學生“量身定做”了暑期學習大餐,以此牟利,此現狀繼續引起重視。而教育部頒發的工作通知便如同及時雨一般,將此不正之風打壓,值得支持。

        2.多角度進行論證分析:(1)對學生而言,暑期本是一次好的放松充電的機會,利用暑期增長見識,豐富閱歷,適度地補習能夠查缺補漏,但若一味地補習校內知識甚至超標超前地補習,必定會增加學生的負擔。我國提倡素質教育,意在引導學生的全面發展,而非考試機器,如果學生的假期被這些補習班所占據,對于學生的全面發展是不利的,再者學生承受的課業負擔過重,恐將產生厭學、逆反的情緒,即影響學習的積極性更影響學生的成長。(2)對于家長而言,看重孩子的學習本無錯,但若只是一味地注重學習成績不重視孩子的全面發展則有失偏頗。家庭是學生成長的重要環境,對于塑造學生的人格、三觀的形成起著至關重要的作用,當下提倡的“家校共育”理念正基于此。若家長不重視家庭教育、陪伴,只讓學生一味學習,久之則親子缺乏溝通,親情逐漸淡漠,容易產生不和諧的音符。(3)對于教育系統而言,學校不同,師資、生源不同,學習進度不同,若大規模地超前補習,則擾亂學校的教學安排,不利于教學的有序開展。根據學生的年齡特點及其身心發展的規律,若大量超前補習,學生則在課堂上容易失去聽講耐心和注意力,不利于課堂秩序管理。

        3.提出解決對策:(1)聯合相關部門如教育、市場監管、公安、消防、民政、人社等部門加強對校外培訓機構的排查,并在暑假期間不定期進行專項巡查監測,一旦發現培訓機構存在違規培訓現象,應嚴肅查處并及時向社會通報。對無證無照經營、存在重大安全隱患的培訓機構實行“零容忍”,現場予以取締或責令其立即停業整改。(2)學校應做好對學生的暑期安全教育、合理布置暑假作業,引導家長不盲目給孩子報校外培訓班,為學生減負。(3)豐富學生的暑假生活,倡導相關部門如文化局、教育局、社區、社會組織等廣泛利用體育館、博物館、文化館等社會資源,滿足中小學生暑假生活需要。(4)加強宣傳,可以利用線上線下相結合、現場講座等形式,宣傳暑期的意義、素質教育的重要性、過度補習的危害等,意在引起全社會的重視,從心態上發生轉變。

        最后在我們做題的時候需要特別關注問答,先明確題目是需要我們選出正確的還是錯誤的選項,在結合查找比對的結果進行選擇。

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