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      推進落地智慧教育政策方針
      2019-01-08 18:33   來源:未知   瀏覽量:
      推進落地智慧教育政策方針 2018年教育部印發《教育部2018年工作要點》,提出信息化2.0,校園、班級也隨之步入了精細化的數字管理時代。為加速推進落地智慧教育政策方針,傳統的教
       推進落地智慧教育政策方針


             2018年教育部印發《教育部2018年工作要點》,提出信息化2.0,校園、班級也隨之步入了精細化的數字管理時代。為加速推進落地智慧教育政策方針,傳統的教學方式不再可以滿足“走班制”教學的要求,電子班牌開始成為教育現代化和信息化的關鍵工具。

        以往,課堂教學模式通常有口頭點名、手抄黑板報、紙質課表等,學生管理方式落后、校園文化建設方式陳舊、家校溝通不及時是一直以來普遍存在的幾大難題。智慧電子班牌正是為解決這些問題而生。

        杭州華三通信技術有限公司(以下簡稱新華三)是一家致力于結合云計算、物聯網、人工智能、移動社交等新興技術提供教育教學解決方案的供應商。其自主研發的AI智慧云班牌具有走班排課、家校互動、

        人臉識別考勤、課堂環境監測等功能,是現代化教育的關鍵工具。  AI智慧云班牌的一大功能就是實現刷臉考勤,與傳統紙質簽到、口頭點名、手動刷卡不同,學生只需通過攝像頭抓拍到人臉信息,即可實現毫秒級打卡簽到,多個學生同時通過攝像頭的情況下也可以完成準確識別,實現批量打卡,大大節省了簽到時間,提升了課堂教學效率。此外,刷臉考勤使得簽到更加規范,避免代簽情況的出現。人臉簽到數據可追溯,使得班級考勤率和個人出勤率一覽無余,幫助老師、家長更好地了解學生狀況。
      人臉識別考勤
      人臉識別考勤
        目前,新華三AI智慧云班牌已經在海南省保亭縣第二小學等多個學校投入使用,可以說在實現智慧校園的道路上走在前列。據了解,其人臉識別“秒級”考勤的效率得到了廣大師生的一致好評,老師反映在上課前及時收到班級學生的簽到信息,提升了考勤效率,節省了寶貴的課堂時間。

        虹軟人臉識別技術,成推動智慧教育落地的關鍵

        新華三在智慧教育領域一直是致力于提供數字化解決方案,為成為幫助客戶實現業務創新、數字化轉型可信賴的合作伙伴,找到自己業務邏輯的算法技術供應商是重中之重。新華三選擇虹軟人臉識別技術,看中的就是虹軟公司在視覺AI領域20多年的積累,旗下人臉識別技術相對來說也比較成熟且穩定。加之新華三強大的技術應用能力,他們很快將算法集成到產品里面,迅速完成落地使用。
        除在校園電子班牌上的應用,人臉識別在智慧校園建設的很多其他場景也有著非常大的用武之地。

        像學校教務選課系統,人臉識別可以代替傳統的密碼登錄,教務管理人員利用人臉識別登入教務系統,能一目了然地看到學校選課、排課、分班、考勤情況,實現真正的免密登入,不僅效率得到極大的提升,安全性也得到更有力的保證。

        如學生體能測試,用傳統人工查看證件、核對學號等手段,不僅效率低下,還難以完全杜絕學生代考等不良現象,而以人臉作為唯一憑證,有效杜絕了學生替考,保證考試公平性。此外,通過人臉識別系統自動錄入考試成績,也很大程度地減少了手動填寫數據可能出現的錯誤。

        學校圖書館借閱和歸還書籍,以往基本靠人工登記信息,而集成了人臉識別的終端機,讓學生可通過刷臉實現自助借還書,使圖書管理更加便捷高效。

        學校食堂,刷臉支付也是日益完善的一種新場景。學生無需攜帶飯卡,即可快速完成支付……

        由此來看,未來智慧校園的建設將極大地依賴于人臉識別技術的落地應用。

        打破行業壁壘,直面技術轉型才能搶占市場先機
        從陌生到熟悉,從懵懂到尋常,伴隨著時代的更迭,人臉識別早已不是當初遙遠的高科技名詞了。在日益發展的新興技術面前,傳統行業面臨著巨大的沖擊與挑戰。打破行業壁壘,抓住信息化浪潮下的機遇、完成技術轉型是傳統中小企業生存的關鍵。

        以教育行業為例,智慧教育政策使得傳統的教學模式難以滿足需求,電子班牌是順應該政策的信息化時代的產物,而且正在以迅猛的速度引爆教育市場需求。不難想象,新形勢下的未來勢必將衍生出更多的新產品、新應用。中小企業趁勢發展,快速突破行業壁壘,應用新科技手段解決傳統行業問題,必能搶占市場先機!

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